| Выпуск | Название | |
| № 3 (2017) | Специфика креативности, мотивации и метакогнитивных процессов студентов разных научных направлений | Аннотация PDF |
| Мергаляс Мергалимович Кашапов, Юлия Сергеевна Медведева | ||
| № 2 (2017) | Закономерности метасистемной детерминации продуктивности научной деятельности | Аннотация PDF |
| Анатолий Викторович Карпов, Татьяна Валерьевна Разина | ||
| № 3 (2015) | Взаимозависимость мотивов спортивной деятельности и межличностных отношений членов команд разного профессионального уровня | Аннотация PDF |
| Марина Кирамовна Кириллова | ||
| № 3 (2015) | Мотивация лидерского поведения студентов | Аннотация PDF |
| Юлия Владимировна Филиппова, Нясимя Рафаильевна Пронина | ||
| № 3 (2016) | Социальная среда как инструмент целенаправленного воздействия на личность | Аннотация PDF |
| Ирина Николаевна Макарычева | ||
| № 4 (2016) | Структурная организация образовательных мотивов обучающихся взрослых | Аннотация PDF |
| Юлия Владимировна Филиппова, Анастасия Сергеевна Тремичева | ||
| Том 16, № 2 (2022) | Взаимосвязь когнитивной флексибильности, стилей принятия решений, имплицитных представлений об интеллекте и личности и академической мотивации студентов | Аннотация PDF |
| Darya V. Lastovenko, Alyona A. Muzalevskaia | ||
| № 3 (2020) | Специфика субъектных детерминант процесса профессионализации медицинских сестер | Аннотация PDF |
| Елена Викторовна Карпова, Мария Валентиновна Екатеринина | ||
| № 4 (2019) | Исследование операционального и профессионального компонентов творческого потенциала у будущих педагогов | Аннотация PDF |
| Захира Хазметовна Кайтукова | ||
| № 4 (2018) | Мотивационные основы обучения взрослых | Аннотация PDF |
| Юлия Владимировна Филиппова, Аничка Самвеловна Назаретян | ||
| 0 - 0 из 10 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется без учета регистра (строчные и прописные буквы не различаются)
- Общие слова игнорируются
- По умолчанию отображаются только статьи, содержащие все слова из запроса (то есть предполагается условие AND)
- Для поиска статей, содержащих один из терминов, разделяйте слова с помощью OR, например, образование OR обучение
- Используйте круглые скобки для создания более сложных запросов, например, архив ((журнал OR конференция) NOT диссертации)
- Для поиска точного совпадения фразы используйте кавычки, например, "издания в открытом доступе"
- Исключайте слово из поиска, поставив перед ним - (дефис) или NOT, например конкурс -красоты или конкурс NOT красоты
- Используйте * в качестве специального символа, заменяющего любую последовательность символов, например, соц* мораль найдет документы, содержащие «социальная» или «социологическая»
Контент доступен под лицензией CC BY 4.0
ISSN 1996-5648 (Print)
ISSN 2658-3844 (Online)