Тематическая группа «Образование» в русском языке (на примере анализа Большого словаря русского жаргона)

Аннотация

В статье рассматриваются лексические единицы, входящие в тематическую группу «Образование». Материалом послужили те из них, которые содержатся в Большом словаре русского жаргона. Методом сплошной выборки были отобраны единицы, относящиеся к исследуемой тематической группе. В результате получился список лексических единиц, которые входят в подгруппы и мини-группы тематической группы «Образование». Автором статьи были проведены систематизация и анализ полученных данных. Проведенное автором исследование позволило выделить следующие подгруппы и мини-группы: Наименования учащихся, Наименования реалий, связанных с образованием и учебным процессом, Наименования педагогов, Наименования учебных предметов, Наименования учебных заведений, Наименования учебных подразделений, помещений и мест, Наименования отдельных работников в сфере образования, Наименования оценок, Наименования учащихся/преподавателей определенных учебных заведений, Наименования видов контроля и форм отчетности и Аллюзии, возникающие при упоминании отдельных преподавателей, учащихся и работников образования. Некоторые подгруппы имеют в своём составе следующие мини-группы: Наименования учащихся по отношению к учёбе, Наименования учащихся в зависимости от направления обучения, факультета, специальности, Общие наименования учащихся, Наименования учащихся в зависимости от курса и класса, на котором (в котором) они обучаются, Наименования иностранных студентов, Наименования учащихся в зависимости от получаемых ими льгот и исполняемых обязанностей, Наименования учащихся по интересам, Наименования учащихся в зависимости от форм обучения, Наименования педагогов по преподаваемому предмету, Наименования педагогов по реалиям, связанным с преподаваемой дисциплиной, Общие наименования педагогов.