Сравнительный анализ результатов зарубежных эмпирических исследований мотивации выбора профессии в ординатуре студентами-медиками

Аннотация

В статье представлен теоретический анализ зарубежных исследований мотивации выбора специальности в ординатуре студентами-медиками. Основная цель - проведение сравнительного анализа результатов эмпирических исследований, изучающих выбор профессии после завершения высшего медицинского образования. Рассматриваются личностные, социальные и культурные факторы, влияющие на этот выбор, включая семейные ожидания, экономические условия, профессиональные перспективы и баланс работы и личной жизни. Проведенный анализ сохраняет научную релевантность в условиях трансформации медицинского образования под влиянием процессов глобализации и эволюции запросов национальных систем здравоохранения, что подчеркивает необходимость адаптации образовательных программ. Исследование охватывает различные подходы к выбору ординатуры в 9 странах, включая США, Саудовскую Аравию, Израиль, Индию, Турцию, Францию, Швейцарию, Оман и Грецию. На основе анализа данных выявлены ключевые тенденции: снижение интереса к общей практике, рост числа узкоспециализированных профессионалов, гендерные различия в выборе профессий, влияние академических достижений и семейных традиций. Значительная роль отводится социально-экономическим факторам и карьерным перспективам, которые становятся приоритетными на поздних этапах обучения. Результаты анализа подчеркивают необходимость внедрения новых стратегий профориентации и адаптации образовательных программ для увеличения привлекательности менее популярных направлений, улучшения условий труда и обеспечения равномерного распределения кадров в здравоохранении. Выводы исследования могут быть полезны для разработки образовательных и профессиональных программ, направленных на повышение качества подготовки медицинских специалистов.