Сравнительный анализ личностных качеств студентов - участников инновационной деятельности

Аннотация

В статье представлены результаты исследования психологических особенностей личности студента - участника инновационной деятельности, выявлены структурно-личностные предпосылки участия в этой деятельности. Обнаружено, что степень организованности структуры личности студента детерминирована стажем участия в инновационной деятельности: чем активнее и длительнее студент вовлечен в инновационную деятельность, тем выше степень организации и инте-грированнее структура его личности. Обнаружены достоверные различия структур личности в зависимости от фактора пола.